0.16.火山喷发(教案)五年级上册科学青岛版青岛版六三制五年级上册科学第4单元 地球和地表《16. 火山喷发》教学设计一、学习目标: 1. 了解火山喷发的原因和过程。 2. 能够解释火山喷发的影响和意义。 3. 培养学生对地球科学的兴趣和好奇心。 4. 提高学生的观察、实验和探究能力。二、教材分析:本节课主要介绍火山喷发的定义、原因、过程以及对人类的影响等方面jvzquC41yy}/|}m0eun1|thv1:34>>7744ivvq

1.第二单元第4课时火山喷发的成因及作用(教案)料分析火山喷发后给地表带来的改变。小组交流分享。 116 新领程·教案教学过程师生活动指导设计意图活动二:了解火山喷发的成因。 1.谈话:通过前面的学习,推测火山喷发是如何形成的?说说猜想。(预设:高温高压、地壳中薄弱地带、岩浆中的大量气体) 2.在实验前,引导学生根 2.教师出示实验材料,引导学生思考、交流:据jvzquC41yy}/|}m0eun1|thv1966:=5::4ivvq

2.精五年级上册科学教案(表格式)重点 1、地壳运动是火山喷发的原因。 2、火山喷发会改变地球表面的地形,对环境产生巨大的影响。 3、能够通过模拟实验获得证据,探究火山喷发的原因。难点 能够通过模拟实验获得证据,探究火山喷发的原因。 教学过程 教学环节 教师活动学生活动 设计意图 导入新课 复习导入:1.地震是怎样发生的?小结:地面的震动,称为jvzquC41yy}/|}m0eun1|thv1915;86584ivvq